2008-10-15
（跟帖学习之变）“技术恐慌”引发的“学习革命”
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员工：技术落后，我心慌！ “过去的设备都是原始的控制方式，并不复杂，多看看图纸，一支电笔就能查故障，凭学校学的知识也能轻松应付。这几年感觉不一样了，厂里面可编程的自动化设备越来越多，不懂电脑和编程你硬是没办法！” 10月13日，电工班安全员黄平和陈毅一边翻找着设备图纸，一边说。 “在第一台DCS设备引进的时候，我们谁也不知道那是什么玩意儿，想到以后要交由我们来维护，当时真是心慌呀！不赶紧学习，完不成任务，计件工资考核一下来，工资比别人少一大截不说，照这趋势发展下去，必然被电工队伍淘汰出局。”电工陈毅说，“急迫的形势逼着我们想了不少办法，一面采取跟着安装单位的人跑，他们加班，我们也加班，学习自动化设备的原理，分析图纸，更改线路。一面购买了一些相关书籍，各自针对自己不足的知识进行恶补，寻找安装单位的工程技术人员中午休息的机会，向他们请教，几个月的安装调试下来，从他们身上‘偷’到不少新知识。”他对偷师学艺的办法很自豪。 为了适应新设备，学习新技术，该班组自主形成了每日一题、每周一课、每月一考的互动学习体系，在班组中建立起比、赶、超的良好学习风气。 “通过互动学习，班组员工的技术理论水平确实有了很大的进步，前几年引进的那些自动化设备，现在都已经是自己维护了。”电工班长王渝对这几年班组的学习情况很满意。 企业：学习跟不上，必须要“革命” “这几年的技术更新换代太快，学习跟不上的员工，只能进行转岗培训。”松藻电厂劳工科科长说，“除了继续实行给员工发放技术津贴、学习考试前几名给予奖励等激励机制外，我们重点实行末位转岗制和竞争上岗制。” “多学知识没有坏处，我就是通过学习走上了梦想的工作岗位。”刚通过考试实现转岗的赵庆容高兴的说。 该厂在单位组织的岗位培训学习中，敞开大门，欢迎非本岗位人员自愿报名参加学习，在培训后，采用考试的方式决定人员去留。如上半年的电气运行人员培训中，汽机运行工赵庆容就报名参加了学习，她通过自己的努力学习，从一个旁听生成功转为一名合格的电气运行工，而最末位的电气运行工被退回厂劳工科进行重新分配。 “学习跟不上，只好离开原来的岗位，现在要抓紧学习，争取早日回到原岗位上去。”因考核不合格被分配做水泵司机的敖永红懊恼的说。 通过企业营造良好的学习氛围和员工学习观念的转变，近年来，基层员工通过自学考试、读函授班等方式取得大专以上学历的占员工总数的20%。过去员工不以为意的技能鉴定如今倍受员工们的青睐，今年报名学习的人数比已持证人数翻了一番。 写稿：陈军 |
一共有 27 条评论
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曹老师就不给点意见？
文章写得很生动，很深刻！顶！quote]
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小天老师说得有道理，这样才更有层次。
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小天老师一语说破天机，真是谢谢！这也是我头疼的地方！